Notification

×

Iklan

Iklan




Perkelahian Pelajar,Polsek Medan Baru Amankan 6 Orang: Orangtua Dipanggil....

, 23 Maret 2022


Foto: Polsek Medan Baru Amankan 6 Siswa dan Kerikil Saat Perkelahian Pelajar,Rabu(23/3)/Tums
Medan, DP News 

Sekelompok pelajar di dua lokasi terlibat perkelahian di Jalan Gajah Mada dan Jalan Gatot Subroto,Rabu(23/3).Untuk mengamankan perkelahian,aparat Polsek Medan Baru segera meluncur ke TKP.

Kapolsek Medan Baru Kompol Teuku Fathir Mustafa SIK MH menyebutkan sebanyak 6 orang pelajar bersama barang bukti berupa 4 unit sepeda motor, 5 batu kerikil 1 balok kayu, 2 botol miras diamankan petugas.

Dikatakannya,awalnya petugas menerima laporan dari masyarakat melalui nomor WhatsApp 'Japri Kapolsek Medan Baru' bahwa ada sekelompok pelajar mengendarai sepeda motor ugal ugalan hendak berkelahi di Jalan Gajahmada dan Jalan Gatot Subroto Medan.Selanjutnya petugas turun ke lapangan dan berhasil mencegah terjadinya perkelahian antar pelajar.

"Dari Jalan Gajah Mada petugas mengamankan 3 orang pelajar dan 

di Jalan Gatot Subroto sebanyak 3 orang pelajar serta 4 unit kendaraan sepeda motor yang ditinggalkan di lokasi diamankan petugas ke kantor Polsek Medan Baru,"ujar Kapolsek.

Selanjutnya ke 6 orang pelajar tersebut dilakukan pemanggilan terhadap orangtua dan guru untuk diberikan pembinaan dan membuat surat pernyataan agar tidak mengulangi perbuatannya lagi  serta ditandatangani oleh orang tua dan guru masing masing.

Kapolsek berharap agar para orang tua dan guru dapat bekerjasama mendidik anak bangsa supaya menjadi generasi penerus bangsa yang bisa menjadi contoh tauladan menjadi anak-anak bangsa yang lebih baik dimasa depan.

"Kami Polsek Medan Baru akan menindak tegas kepada para pelanggar hukum yang mengganggu keamanan dan kenyamanan masyarakat di wilayah hukum Polsek Medan Baru. Apalagi masih tercatat sebagai pelajar," tegas Kapolsek.

Sementara itu dari pihak sekolah berjanji akan terapkan sanksi keras terhadap setiap siswa yang terlibat perkelahian.(TS)

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |